李爱芹，48岁，大学本科，数学学科，群众，2018年高唐县教学工作先进个人。
每个学生的学习能力和进度都有所不同，采用分层教学策略，为不同水平的学生设定合适的学习目标和挑战，有助于每个学生都能在自己的基础上取得进步。教会学生如何分析问题、选择合适的方法解决问题，比单纯解题更重要。解题策略的培养能让学生在面对新问题时更加从容不迫。随着技术的发展，利用多媒体、数学软件和在线资源可以使课堂更加生动有趣，也能帮助学生从不同角度理解抽象概念。数学学习过程中难免会遇到困难，作为教师，适时的情感支持和鼓励，让学生感受到成功和进步的喜悦，是他们坚持下去的动力。作为教师，我不断学习新的教学理念和方法，参与专业发展培训，保持对数学教育的热情和前沿知识的掌握，对学生也是无形的激励。