校长寄语：

要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。老师是学生成长路上的引路人、提灯人，身教重于言教，老师只有好的师德师风，才能赢得学生的尊重、信赖，才能让学生在温暖的阳光下快乐的学习和成长。12月份，我校举行“师德师风演讲比赛”，参赛老师讲述了自己在教学中的亲身经历，从一个个严与爱的故事中，我看到老师们的细心、爱心、责任心......现特辟“师德师风”专栏，刊登演讲稿，展示姜店镇中心小学教师们的美丽风采。

 立德树人  奋进担当

学高为师，身正为范。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教师队伍建设问题，在不同场合多次强调教师工作的重要意义，在多次重要会议和座谈会中明确教师是立教之本、兴教之源。特别是今年正值建党百年，我们教师队伍中张桂梅校长又荣获“七一”勋章，一句经典的“只要我还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔！”令人泪目，也为我们的工作指明了方向。

2019年9月，在刚刚踏上工作岗位时，我很担心乡村学校的生活会不够便利，但来了之后发现学校的硬件设施与城区学校并没有太大区别，整洁的校园、宽敞明亮的教室，这些都令我打消了顾虑。目前，我校基础设施完善，各种功能教室齐备，共开设15个课外社团，校园环境优美、文化氛围浓厚、教师爱岗敬业、学生彬彬有礼，学校的发展也为学生健康快乐成长提供了良好的平台。

心怀立德树人的教育梦想,踏上朴实厚重的三尺讲台。作为青年教师，对待工作充满激情,但由于缺乏经验,在最初着手工作时,总感觉手忙脚乱,记得第一次走进教室,看到孩子们一张张稚嫩的笑脸，一双双清澈的眼睛,我先是有些慌乱,心里打起了小鼓,能教好他们吗?能为他们的成长引路吗?能担得起家长的期望吗?在我胡思乱想之际，学生们亲切的一声"老师好"拉回了我的思绪,让我坚定了决心,鼓起了勇气。我想起自己怀抱的初衷:做一名有温度的老师,将课堂打造成有温度的课堂。带着这样的信念,踏上了三尺讲台,挥洒着一腔热血，努力认真去上好每一堂课。起初，我选择首先在课堂的氛围营造上下功夫,吸引学生的学习兴趣,尝试着以“00后”感兴趣的教学方式走近他们；备课时,适当增加课堂互动环节,也常拿学生们喜欢的“梗”来穿插教学,渐渐地,课堂氛围“活”了起来，与学生的距离也愈来愈近；课堂上，在教学任务完成之余，我会为孩子们渗透基础的乐理知识、演唱的基本技巧以及常见乐器的演奏方法，使农村的孩子也能掌握基础的乐理知识和基本的音乐技能，尽自己所能在专业领域为学生们提供较为全面的音乐素养教育。自参教两年以来,在校领导与老教师无私的帮助下, 凭着对工作的热情和干劲儿，逐渐成长为一名合格的人民教师。

都说教师是太阳底下最光辉的职业，是春蚕，是蜡烛，是人梯，但我们都知道，教师只不过是一群普通人，学生和课本融入进我们的生命，学生的进步填满了我们的生活。工作中，老师们忙于备课、忙于处理学生问题、忙于关注学生学习、忙于与家长沟通交流，这些几乎成为我们生活的全部，终究，我们的付出是值得的，我们所付出的都是为了站在讲台上的我们更丰富、更立体，让学生收获更多的知识与力量，将有限的生命发挥无限的价值，身体力行的用自己的生命辅助正在成长的生命。教师工作虽然清苦，但我们甘之如饴，在清苦背后的象牙塔内享受那淡淡而绵软的幸福。

教好书，是我们的天职；育好人，才是我们追求的目标。在教书育人的过程中，我们的灵魂在进步，思想在升华，每堂课都与学生一起在书山攀登，在学海苦读。我们始终秉持立德树人的初心，牢记为国育才的使命，以高尚的职业道德铸魂育人，以严谨的教学态度耕耘育苗，以深厚的专业素养诲人不倦，在三尺讲台上演绎着生命的精彩，用一片丹心照亮每一位学子的成才之路。

时代的号角已吹响，终身学习的浪潮已来临，让我们携起手来，守住“教育”这片沃土，让明天的太阳从这里冉冉升起！立德树人，奋进担当，教育脱贫，托举希望！生我炎黄，育我华夏，待之有为，必报中华！