2023年2月21日，齐鲁科学大讲堂暨山东省小学科学网络教研第91期活动如期而至。本次齐鲁科学大讲堂一如既往，共分为三个板块：三节课例展示加教学反思、专家点评、省教研员卢巍主任作活动总结。

本次教研活动，枣庄市市中区文化路小学的王瑞婷老师展示了《动物的四肢》一课，枣庄市峄城教学研究中心的于会老师展示了《冬眠与迁徙》一课，枣庄市实验小学的秦淑俊老师展示了《动物对环境的适应》一课。山东省优秀科技工作者，枣庄市市中区学科带头人，及枣庄市教学能手冯永老师对三节课例进行了深入细致的点评，最后，卢主任作了总结讲话。

《动物的四肢》这一课，王老师先是引导学生观察并触摸猫足，感受爪子的锋利，肉垫儿的柔软和弹性，认识到不同动物的四肢有不同的特点，让学生初步认识生活环境和四肢特点的联系，尝试运用科学的探究方法，让学生充分经历探究过程，逐步形成科学的看问题、想问题、解决问题的习惯和能力，从而发展学生的科学素养。

《冬眠与迁徙》一课，于老师从两首诗中青蛙和大雁这两种动物以及他们的生活状态作为切入点，激发学生的好奇心，引发学生对于自然现象的思考，激发对于动物冬眠与迁徙的探究兴趣。通过和学生谈话，知道动物的冬眠和迁徙的原因可能是和温度有关；根据冬天动物的生存方式对小动物的分类的方式让学生明白冬天的生存方式分为冬眠、迁徙、既不冬眠也不迁徙这三种方式。通过课前搜集资料、汇报交流、观看视频等方式，总结出冬眠动物的共同特征，从而归纳出冬眠和迁徙的定义。

《动物对环境的适应》一课，秦淑俊老师用问题引领学生，层层推进教学。科学探究方法多样化，有利于培养学生的科学思维。本科通过用观察法观察蚯蚓，控制变量法设计并完成探究蚯蚓的生存环境对比实验，用搜集和分析资料法帮助学生更好地理解不同的动物行为，能够适应变化的环境。渗透了学科德育，帮助学生树立保护环境、爱护动物的意识。

后续冯永老师及卢主任进行了细致的点评， 深深吸引着听课的每一位老师。他们紧盯屏幕，认真倾听，仔细记录。

此次教研活动，促进了教师业务水平的提高，而且使学生的科学素养得到了提升，在创设的丰富情境和氛围中让学生去经历、体验、领悟，在知识发生、发展的过程中，学生的学习兴趣、热情、动机、学习态度和责任、合作交流能力都得到了发展，促进了思维。一次次学习，一点点进步，在科学道路上，我们从未停止进取的步伐，务实求真、刻苦钻研、坚持不懈，为高唐县第二实验小学集团的教育教学质量蓄力前行！