继我校入选山东省“规范写字”小学联系点以来，学校领导对全体师生的书写规范提出了更高的标准和要求。为了营造良好的校园语言环境，促进校园文化建设，全面提高全校学生写规范字的意识与能力，高唐县第二实验小学教育集团于2月22日——23日开展了三至六年级学生书写比赛活动。

本次比赛包括语文、数学、英语三部分。22日上午是第一场语文，23日上午是第二场数学和英语，每场30分钟。学生用钢笔规范书写，采用学校统一用纸，书写内容由年级内统一规定。与以往不同的是，这次比赛的评价标准更加精确、细致，使同学们对书写规范有一个更明确的认识。

比赛过程中，同学们专心致志，一丝不苟地书写，小到一点一横一个标点，大到每一个字、每个单词的结构，学生们都仔细斟酌，反复推敲，笔笔传情，字字见心。一个个美观的字从学生们的笔尖流淌出来，犹如一串串美妙的音符，谱成了书写的美妙乐章。

这次比赛还对同学们的坐姿和执笔姿势提出了明确的要求。同学们握笔正确,坐姿端正,表现出良好的书写习惯。他们在短短的三十分钟内现场完成自己的作品，所写作品笔画流畅,结构匀称,布局美观。可见,他们把这次书写比赛当成了展示他们书写能力的舞台。

书写比赛结束后，各年级评委老师认真按照评价标准对每位学生的作品进行了客观、公正的评价，评选出了很多优秀的作品。

为切实达到比赛的目的，真正提高学生的书写质量，学校把汇总学生出现的书写问题及下一步的纠错、指导作为重点，在修正中实现进步，真正达到效果。

通过本次写字比赛活动,同学们进一步端正了书写姿势，提高了书写质量，培养了良好的书写习惯，提高了综合素质，同时也让高唐县第二实验小学教育集团的语言文字规范化工作又迈向一个新的台阶。

写字教育并非一日之功，且贵在持之以恒。高唐县第二实验小学教育集团的各项写字活动将继续开展，并以此次活动为契机，营造良好的写字氛围，让学生在端正书写的态度基础上，提高审美能力，陶冶高尚情操，更加全面、健康地成长！