走进诗韵满满的春天 --高唐县第五实验小学跨学科综合实践活动
阳春三月，万物复苏，又是春暖花开季。万物生，春意浓，似乎时光中的美好，都在春天里如约而至。校园里，到处都探出了可爱的小脑袋。“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”是春的颜色，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”是春的姿态，“吹面不寒杨柳风”是春的温暖，“桃花依旧、姹紫嫣红”是春的绽放……
为大力培养同学们的探究精神和实践能力，让孩子们走出校园，去寻找春天，欣赏春天，赞美春天，歌颂春天，2023年3月23日，高唐县第五实验小学以“走进春天”为主题，组织部分少先队员来到美丽的赛石公园开展“跨学科融合”综合实践活动，把课堂搬到春天里，让春天融入学科里。引导少先队员们依据各学科特点认识和积累关于春天的知识，激发广大少年儿童对祖国的无限热爱和崇敬之情。
下午2:10分，学校致远楼前红旗招展，全体少先队员和带队老师整齐列队准备出发。学校分管领导王伟做动员。叮嘱孩子们外出时注意安全，服从指挥，时刻谨记自己是一名光荣的少先队员，把天地万物化为课堂，去发现，去探究，去学习，去创造。
随后在带队老师指引下，全体少先队员高举队旗向着目的地出发。行进上，全体少先队员精神饱满，气质昂扬，步伐整齐，口号响亮，充分彰显了我第五实验小学“厚德 明礼 团结 进取”的优良校风和广大少先队员们的良好精神风貌。
三月，天很高、云很淡；
三月，春草芳香，虫鸣鸟唱；
三月，阳很暖、柳萌芽；
三月，春风徐来，水波荡漾。
看，花开正浓，一朵接着一朵；
听，莺歌燕鸣，一声接着一声；
走，春光明媚，一步接着一步。
每一朵都是风景，
每一声都是欢愉，
每一步都是春意。
孩子们跟随着春风的脚步，邂逅这美丽的春天！
寻春。春天到底在哪里？在草里，在树上，在水中，在孩子们的眼睛里。大自然正在变得更加有声有色起来。春分后，气候温和，岸柳青青，小麦拔节，正是春耕春种、植物萌芽的大好时节。春光灿烂，走在公园里，偶遇“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。让孩子们与大自然零距离，点燃孩子的好奇与热情，这才是一切学习的根本。
“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。孩子们在公园里发现了各种春天的美。孩子们利用各种感官寻找着春姑娘，他们观察了各种花、草等，还认识了各种树和树上刚长出的嫩绿枝丫，用小手去摸一摸，用鼻子去闻一闻，去实际感受春天。向阳草木青，明媚春光暖。春天的美，俯拾皆是。孩子们用自己喜欢的方式观察春天特有的景物，体验生命的神奇、大自然的奥秘。置身于美丽的春天里，我们都是故事的主角。
春种一抹绿，来年碧千行。爱绿护绿的情感，需要经过亲身感知、实际操作，才能内化于心。春天是我铁锹下清香的泥土味道；春天是小树苗咕嘟咕嘟的喝水声；春天是枝丫上含苞欲放的胭脂色；春天是大自然送给小朋友茁壮成长的礼物！春天原来就在你我身边，让我们一起吟诵春天，赞美春天。
世间最美好的童音回荡在公园深处，游人在听，小鸟在听……
大自然中的课堂。科学、语文、音乐、美术、英语几个学科的老师因势利导，以大自然为课堂，给孩子们上了生动的一节课。科学老师针对春季花卉，从花的种类、构成、习性、花期等方面给孩子们解说；语文老师带孩子们吟诵诗词歌赋，启发孩子创作灵感；美术老师带孩子发现春天的色彩，用画笔画出心中的春天……
“赞春色”---我心爱的春天
在春天里，
拔节的不只是小草，
也有我们的梦想；
在春天里，
成长的不只是禾苗，
也包括我们的希望。
让我们一起跟随春风的脚步，
坚定信念，邂逅美丽春天！
郭付慧校长对本次活动进行总结：把课堂搬到大自然中，让学生去亲身感受、去探究、去学习，正是我们“生长教育”的意义所在，通过活动不仅让学生亲身实践，而且融合语文、科学、美术、英语、音乐等学科知识，开展跨学科教学，促进学生能力的提高。以后学校会根据实际情况继续开展跨学科综合实践活动，为我县教育事业的蓬勃发展贡献积极力量。
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