如切如磋，如琢如磨。为提升学生古诗词赏析能力，6月21日上午，高唐县第一实验中学党总支副书记、校长曹国青及语文学科全体老师齐聚知行楼五楼录课室，开展了主题为“浅谈诗词赏析教学”的学科教研活动。本次活动由语文教研组长李丽芬主持。

本次活动，由学校三个级部的三位优秀语文教师结合自身教学经验，针对活动主题分享了自己关于诗词鉴赏教学的经验。

首先是初一级部的张彦老师进行分享。张老师立足中考，以杜甫的《望岳》为例，按照“知内容”“诗绘景”“诗传情”三大板块来梳理关于诗词赏析的思路，然后以《瓜洲渡》为例分析如何让学生来运用以上方法进行诗词赏，使学生在诗词鉴赏时不仅懂得鉴赏策略，更能掌握“武器”。

初二级部范海珍老师首先明确了诗词的分类，然后链接中考中有关诗词赏析的知识点，如：感知形象、理解诗意、分析技巧，品味语言等，分享了自己在诗词赏析教学中的一些经验技巧。最后，范老师总结了诗词鉴赏之六“看”，即看题目认识对象、看作者了解背景、看意象把握情感、看尾句参透主旨、看注释破解难点、看题干得到启示。

初三级部的崔伟老师作“一枝一叶总关情——浅谈诗词‘情’‘景’赏析”的分享。崔老师从大处着眼，由小处入手，由景到情再到境，针对写景抒情诗分享了在赏析教学上的几点心得，即抓住诗词中的主要意象进行赏析，把握好诗词采用的修辞手法进行赏析等。

三位老师的发言结束后，李丽芬老师就三位老师的经验分享进行了简单总结。三位老师各有千秋，不仅对学生学习诗词赏析有极大的帮助，还使全体语文老师对诗词赏析的教学有了更深入的了解。

活动最后，曹国青校长就此次教研活动做了总结性发言。曹校长强调诗词鉴赏教学要化繁为简，从诗词中的形象、语言、思想内容、表达技巧入手，将古诗词鉴赏与现代文鉴赏相联系，帮助学生更好更快地学会诗词鉴赏，锻炼学生的诗词鉴赏能力。

本次主题教研活动的开展，不仅促进了教师们的交流探讨，更明确了以后诗词赏析教学的方向。“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”。教研活动虽已结束，但是对于古诗词赏析教学的探索还在继续，一实中全体语文老师将带着本次教研活动的收获，带着更多的思考，继续在古诗词鉴赏的教学路上不断前行。