为营造“比、学、赶、帮、超”的浓厚学习氛围，大面积提高教学成绩，为下半学期学习打下良好基础。学校2023年11月26日至2024年1月31日开展冬学活动,高一·2部积极筹划了一系列促学活动，如提升班级凝聚力的拔河比赛、提升课堂效率的“打造高效课堂”论坛。俗话说“夏练三伏，冬练三九”，冬季是一个酝酿、孕育、积蓄的季节，冬季是一个使人头脑清醒、激人奋进的季节。12月6日，高一11班向12班发起挑战，拉开了冬学班级挑战赛的帷幕。

活动共有六项议程，应战班级班主任刘传军发表应战感言，他表示冬学活动中不仅要克服严寒带来的困难，还要克服学习中的存在的困难，要提高课堂学习效率，在课堂中要多听、多想、多发言，在自习中要遵守纪律，学会独立思考，发现自己的不足，课下多和同学、老师交流、探讨，冬学活动主要是增强同学们的学习热情，提高同学们的学习效率。他希望这两个班的同学能互相学习、共同进步，在期末考试中取得更好的成绩。

第二项议程，11班的班长代表全体11班的学生，向12班宣读挑战书。挑战书字字有信心，句句有力量，引经据典凸显了11班的亮剑精神，希望11班怀着“自强不息，永争第一”的信念，不断挑战别人，挑战自我，实现新的突破。

第三项议程，12班班长宣读应战书，应战书尊重对手、肯定对手，但也不惧挑战，和11班的同学既是对手，又是朋友，只有良性竞争，才能共同进步，最后他表示接受11班的挑战。

第四项议程，11班班主任刘守全主任发言。他表示被现场的氛围深深感动，同学们学习的积极性，这种拼搏精神也让我年轻的心复燃。12班同学们的大度、气魄让他心生敬意，学习的道路上，没有对手是孤单的，以“鲶鱼效应”为例，证明在学习中需要对手，挑战12班，说明12班够强、够资格，我想通过这次挑战活动，我们两个班能实现共同进步，双促双赢，在竞争中增强班级的凝聚力。

第五项议程，高一11班、12班班长相互交换战书。

第六项议程，高一11班、12班分别进行冬学挑战活动宣誓，誓词有感染力，声音有感召力，同学们的热情被点燃，现场氛围积极热烈。