英语学科王秀兰主任执教七年级上册Module 4 Unit 1 Everyone will study at home.一课。她基于课标，紧紧围绕“人与社会”这一主题，立足于学生实际，组织教学活动，科学设计问题，引领学生进行深度思考，课堂高效实用。   

伦爱华主任对本节课进行了高度评价：活动设计围绕目标展开，求“真”务“实”，各个环节衔接逻辑性强，教师主导活动进程，学生带着问题积极去思考，真正提升了思维品质，根据学情及时调整活动节奏，确保学生真正掌握相关知识和技能。同时对老师们积极议课，敢于质疑，积极提出自己的观点，进行深度的思维碰撞的良好的教研氛围给予了高度评价，她指出要从能力培养入手，关注学习的效果，让学生带着问题思考，注重学生思维品质的提升。   

本次活动的开展在深化了对智慧课堂2.0教学改革的理解的基础上，让老师们把握了思维高质课堂的核心要义。在下一步的教育教学活动中，老师们将会研思结合，砥砺奋进，精耕细作，努力提升课堂教学效果，提高活动设计和课堂调控能力，实现教学能力和教学质量的双提升。