为提升班主任队伍专业素养，高唐县第一实验小学举办“新时代班主任工作方略”教师外出学习二次培训活动。    

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张琛老师以《“陈”浸学习“宇”你同行》为主题，系统阐述了南京市第二十七高级中学陈宇老师文化育人的创新实践。通过“班级文化价值与建设路径”“目标管理体系构建”“文化管理思维进阶”三大模块，重点解读了“文化管理作为高阶管理思维的核心价值。”“这次深度研讨让我更加坚定了用心带班、用爱育人的信念，激励我在专业成长道路上持续精进。”张琛在分享中说。                             

张倩倩老师以《阳春三月问道泉城 汲取智慧赋能成长》为题，分享了北京史家胡同小学万平老师班级建设的“温度育人”体系。通过班级文化建设、日常精细管理、学生素养培育三个维度，构建了“让每个生命绽放光彩”的育人模型。她特别强调：“教育的生命力源于持续的温度传递，需要用行动将理念转化为温暖的教育实践。”报告中呈现的“心灵对话本”“成长能量站”等特色举措，生动诠释了“做学生精神关怀者”的教育理念。张倩倩表示：“正是这样的专业浸润，让我真正领悟到教育工作的神圣与美好。”

本次活动通过智慧碰撞和经验共享，有效提升了教师队伍的专业认知与实践能力。研训工作负责人白映雪表示，学校将持续搭建专业成长平台，推动学校工作向科学化、专业化、人文化方向迈进，为新时代育人工作注入源头活水。与会教师纷纷表示，将以此次培训为契机，在育人实践中不断探索突破，助力每个学生成长为更好的自己。