高唐县智慧教育平台

为破解传统教育“孤岛”困境，近日，高唐县正式出台《家校社协同育人“教联体”工作方案》，构建政府统筹、部门联动、学校主导、家庭尽责、社会参与的全方位育人机制。该计划于2025年上半年实现教联体组织全覆盖，打造县域教育高质量发展新范式。

政策破局

从“孤岛”到“生态圈”，三维联动织密育人网 

教联体机制以学校为核心，整合政府、家庭及社会资源，形成常态化协同机制。根据2024年11月国家十七部门印发的指导文件，高唐县成立由县委副书记任组长的县级领导小组，统筹教育、公安、妇联、科协等18个部门协同发力。其中，县公安局强化校园周边环境治理，县妇联规范社区家长学校建设，县科协统筹科普资源，构建“横向联动、纵向贯通”的责任体系。

社区家长学校

打造居民家门口的“小课堂”

为破解“5+2<7”的问题，高唐县自2023年11月起创新设立社区家长学校。首所家长学校落地海德庄园小区，由县教育体育局心理教研负责人刘克劲领衔开展“亲子读书会”，推出《春节的意义》《读书犹如马拉松》等原创课程。目前已在时风社区、美林湖小区等建成10处教学点，组建含家庭教育讲师、妇联干部的专业团队，累计服务近千家庭。“家长学校课程我每期都参加，我懂得了要学会赞美。现在母子关系和谐了，家庭关系也更和谐了”鱼邱湖街道一位家长如是说。

全域育人

积极探索“学校+基地”育人新模式

全县54所中小学依托26个实践教育基地，打造特色育人品牌。高唐县中小学综合实践教育基地获评“全国中小学生研学实践教育营地”，联动美术馆、锦鲤小镇等开发“墨香润童心”美育工程。县第一实验小学推出家校共育系列之“小故事大道理”，以多元故事为镜，折射家校共育智慧，在书香浸润与生活实践中探寻育人真谛；县春长小学和县第二实验幼儿园开展的 “魅力家长进课堂”活动别开生面；县民族实验小学、县第四实验小学先后组织多场“家庭教育大讲堂”，深受家长欢迎；姜店中学持续学习《中华人民共和国家庭教育促进法》，使得家长明确了监护人的职责义务。2024年暑期，县教育体育局联合县博物馆举办“鱼邱夜读话古今”系列活动、国际营地每周末组织“亲子成长快乐大本营”等实践活动吸引广泛参与。

聚焦问题
以促进学生身心健康为落脚点

高唐县以“中小学生健康快乐成长”为核心，发挥教联体机制优势，破解现实存在的难点和痛点。针对部分家长“生而不养、养而不教、教而不当”的情况，县教育体育体局联合县委宣传部、县妇联开展“高唐县首届智慧家长评选”活动。聚焦目前家长焦虑的“小眼镜”“小胖墩” 问题；邀请县卫健部门的专业医生走进校园，举办“用眼卫生”“健康饮食与运动” 等专题讲座，向学生和家长普及健康知识，引导学生养成良好的生活习惯和健康的生活方式。针对部分学生对科学兴趣不足、动手能力有待提高的现实，县教育体育局将会同科技局、科协开展科技创新大赛，并组织学生参观省科技馆。

数字赋能

打造教联体智慧育人新样态

依托教育数字化建设，高唐县正打造“1+N”智慧教育平台，整合县域实践基地与“数字敦煌”等国家级资源库。平台将推出阶梯式家长课程体系，实施“星级家长认证”机制，并开发“成长地图”线下打卡功能，通过积分兑换等激励方式，形成“线上学习+线下实践”育人闭环。

高唐县教育和体育局将着力推动教联体机制从“组织覆盖”向“效能提升”深化，重点完善家校社资源联享、活动联办、评价联动的科学运行模式。通过持续优化“学校+基地”实践网络、拓展社区家长学校服务半径、强化数字平台育人功能，构建定位清晰、机制健全、协同紧密的全环境育人体系。

“我们将以学生健康快乐成长为根本目标，让政府、学校、家庭和社会真正成为教育共同体，确保每个孩子都能在公平优质的教育生态中全面发展。”高唐县教育和体育局党组书记、局长张彩梅表示。